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關(guan)鍵詞:大(da)(da)學生(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)模擬實(shi)訓(xun)實(shi)戰教學平臺 大(da)(da)學生(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)實(shi)訓(xun)教學軟(ruan)件 大(da)(da)學生(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)實(shi)訓(xun)教學系統 大(da)(da)學生(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)實(shi)訓(xun)室解(jie)決方(fang)案
大(da)(da)學(xue)生創業主(zhu)要是在校大(da)(da)學(xue)生和大(da)(da)學(xue)畢業生群體組成,近年來(lai)大(da)(da)學(xue)生創業問題越來(lai)越受社會的(de)關注,因為大(da)(da)學(xue)生屬(shu)于高級(ji)知識(shi)人群,并且(qie)經過(guo)多年的(de)教(jiao)育以及(ji)背負(fu)著社會的(de)種種期望,在社會經濟(ji)繁榮發展的(de)同時(shi),大(da)(da)學(xue)生創業也成為大(da)(da)學(xue)生就業之外的(de)新興(xing)的(de)現象。
大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)創業(ye)(ye)群體(ti)主要由在校大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)和畢業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)組成,由于大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)擴(kuo)招引起大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)就業(ye)(ye)等(deng)一系列問題(ti),一部(bu)(bu)分(fen)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)通過創業(ye)(ye)形式實現就業(ye)(ye),這部(bu)(bu)分(fen)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)具有高(gao)(gao)知識高(gao)(gao)學(xue)(xue)(xue)(xue)歷的特點,但是(shi)由于大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)缺乏相對應的社會經驗(yan),所以需要全(quan)社會的關注(zhu)和幫助。
根據人力資(zi)源和社會(hui)保障部的(de)最新統計,2007年(nian)-2008年(nian)的(de)就業狀況很不(bu)理想(xiang)。所以好多大學(xue)生都選擇(ze)創業。
大(da)(da)(da)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)創業逐漸被(bei)社(she)會所(suo)承認和接受,同時(shi)也肩負著提高(gao)大(da)(da)(da)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)畢業就業率和社(she)會穩(wen)定等的歷史(shi)使(shi)命。在高(gao)校(xiao)擴招之后越來越多大(da)(da)(da)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)走出校(xiao)門的同時(shi),大(da)(da)(da)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)創業就成為了大(da)(da)(da)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)就業之外的一個社(she)會新問題。
思沃大學生創業(ye)模擬實(shi)訓系(xi)統(tong)是一款重點(dian)將理論和實(shi)踐、案(an)例分(fen)析相結合的模擬實(shi)訓實(shi)戰平臺教學軟件。為滿足高校(xiao)的教學需求,本公司提供創業(ye)實(shi)訓室解決(jue)方案(an)。
用(yong)戶(hu)對象:本教(jiao)學(xue)軟件適用(yong)于各專業大學(xue)生創(chuang)業的模(mo)擬實訓。
軟件教學方式:理論學習與(yu)案(an)例實踐相結(jie)合,將(jiang)實驗考(kao)核(he)與(yu)教學考(kao)核(he)系統(tong)相結(jie)合。
軟件的(de)功(gong)能概述:軟件分管理(li)員、教(jiao)師(shi)(shi)和學(xue)(xue)生三(san)個用戶角(jiao)色。管理(li)員負責(ze)對(dui)教(jiao)師(shi)(shi)的(de)添加(jia)(jia)管理(li)及(ji)基礎(chu)數據的(de)添加(jia)(jia)。教(jiao)師(shi)(shi)負責(ze)對(dui)學(xue)(xue)生的(de)管理(li)以及(ji)對(dui)實驗的(de)總體掌(zhang)控。
學(xue)生端模擬現實創(chuang)業(ye)的步驟及相關流程進行創(chuang)業(ye)實驗。
學生(sheng)端模(mo)擬現實(shi)創業(ye)的(de)步驟(zou)及相關流程進(jin)行創業(ye)實(shi)驗。
思沃大(da)學(xue)生創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)模(mo)(mo)擬(ni)(ni)實(shi)(shi)訓平臺系統從大(da)學(xue)生創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)現狀分(fen)析(xi),將創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)教育(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)內容以(yi)及(ji)因素滲透在(zai)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)實(shi)(shi)踐教學(xue)中,并(bing)根據創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)教育(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)目標及(ji)內容設置較完善的(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)實(shi)(shi)踐體(ti)系。軟件(jian)模(mo)(mo)擬(ni)(ni)交互思想,采用國際先(xian)進的(de)(de)(de)(de)(de)計(ji)算機(ji)仿(fang)真(zhen)技術,仿(fang)真(zhen)模(mo)(mo)擬(ni)(ni)虛擬(ni)(ni)市場(chang)環境、市場(chang)調(diao)查以(yi)及(ji)整(zheng)個(ge)市場(chang)競爭結構。學(xue)生通過(guo)軟件(jian)學(xue)習(xi)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)心理學(xue)、創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)講堂(tang)、網(wang)上(shang)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)、創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)準備等(deng)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)知識,撰(zhuan)寫一份創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)計(ji)劃書(shu),投入到(dao)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)實(shi)(shi)戰(zhan)中。創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)實(shi)(shi)戰(zhan)分(fen)為公司(si)注冊(ce)和實(shi)(shi)戰(zhan)運營。公司(si)注冊(ce)采用Flash動畫模(mo)(mo)式,模(mo)(mo)擬(ni)(ni)公司(si)注冊(ce)的(de)(de)(de)(de)(de)整(zheng)個(ge)流程。實(shi)(shi)戰(zhan)運營是整(zheng)個(ge)系統的(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)體(ti),將全國分(fen)為七(qi)個(ge)區(qu)(qu)域(yu):東北地(di)(di)區(qu)(qu)、華(hua)北地(di)(di)區(qu)(qu)、西(xi)北地(di)(di)區(qu)(qu)、華(hua)東地(di)(di)區(qu)(qu)、西(xi)南(nan)地(di)(di)區(qu)(qu)、華(hua)中地(di)(di)區(qu)(qu)、華(hua)南(nan)地(di)(di)區(qu)(qu)。系統模(mo)(mo)擬(ni)(ni)公司(si)內部與(yu)外在(zai)市場(chang)之(zhi)間的(de)(de)(de)(de)(de)矛盾,創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)者通過(guo)各種調(diao)查、決策解決企業(ye)(ye)(ye)市場(chang)運營過(guo)程中可(ke)能遇(yu)到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)各種情況。在(zai)區(qu)(qu)域(yu)需求飽和后擴(kuo)大(da)市場(chang),對其中出(chu)現的(de)(de)(de)(de)(de)問題(ti)和運營結果進行分(fen)析(xi)與(yu)評估,培養大(da)學(xue)生正確的(de)(de)(de)(de)(de)人生觀(guan)、價值觀(guan)、就業(ye)(ye)(ye)觀(guan),提(ti)高大(da)學(xue)生勇于創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)精神,讓大(da)學(xue)生有良好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)意識,增強(qiang)大(da)學(xue)生自主(zhu)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)能力。
本教學系統主(zhu)要功能特色:
1、以LASH動(dong)畫形式(shi)模(mo)擬(ni)公(gong)司(si)(si)工(gong)商注冊流程。公(gong)司(si)(si)基(ji)本信息包括公(gong)司(si)(si)名稱(cheng),年份,品(pin)(pin)牌(pai)、商標、所(suo)在(zai)區域、擴張區域、流動(dong)資金、風險(xian)投(tou)資、投(tou)資情(qing)(qing)(qing)況、融(rong)資情(qing)(qing)(qing)況、信用等級、品(pin)(pin)牌(pai)知名度、倉庫(ku)信息(面(mian)積(ji)/最大存量(liang)(liang)/單位管理費)、產(chan)品(pin)(pin)庫(ku)存(每一種產(chan)品(pin)(pin)的(de)(de)庫(ku)存數(shu)量(liang)(liang))、當前季度的(de)(de)訂單執(zhi)(zhi)行情(qing)(qing)(qing)況(總(zong)訂單/已執(zhi)(zhi)行)、自建店(dian)數(shu)量(liang)(liang)、當前正在(zai)提(ti)供(gong)的(de)(de)服務、技(ji)術研(yan)發情(qing)(qing)(qing)況(已研(yan)發的(de)(de)技(ji)術/研(yan)發時間[哪年哪季度])、生(sheng)產(chan)線(xian)(生(sheng)產(chan)線(xian)名稱(cheng)/檔(dang)次(ci))、公(gong)司(si)(si)員(yuan)工(gong)(管理層(ceng)人數(shu)/生(sheng)產(chan)線(xian)工(gong)人人數(shu))等等。
2、包(bao)含創業(ye)理論知(zhi)識的學習和創業(ye)實戰(zhan)訓練(lian)(lian)。創業(ye)理論知(zhi)識包(bao)括測(ce)評系統、創業(ye)課堂、創業(ye)講談、創業(ye)命題、創業(ye)計劃書、法(fa)規知(zhi)識、網上創業(ye)、創業(ye)準(zhun)備、創業(ye)論壇。創業(ye)實戰(zhan)訓練(lian)(lian)包(bao)含選(xuan)擇(ze)行業(ye)、注(zhu)冊公司、人(ren)員(yuan)招(zhao)聘、產(chan)品(pin)戰(zhan)略策劃、產(chan)品(pin)生(sheng)產(chan)、渠(qu)道銷(xiao)售、促銷(xiao)、備貨運送等內容。
3、企業(ye)經營管理(li):了解企業(ye)實時狀況、工(gong)商行政事(shi)務處理(li)、人員(yuan)(yuan)招聘、工(gong)資福(fu)利、公(gong)司制度(du)、員(yuan)(yuan)工(gong)培訓、人員(yuan)(yuan)流動等人事(shi)管理(li)策略
4、企業投(tou)(tou)融(rong)(rong)資(zi)管理:系統必須(xu)含有(you)投(tou)(tou)融(rong)(rong)資(zi)模塊(kuai),了解操作企業的基本投(tou)(tou)資(zi)和(he)融(rong)(rong)資(zi)手段,模塊(kuai)包括(kuo):銀行(xing)存款、銀行(xing)貸款、企業間借貸、民間借貸、私幕(mu)股(gu)權。另外還含有(you)風險投(tou)(tou)資(zi)模塊(kuai),在審核計(ji)劃書(shu)后做出評(ping)價和(he)評(ping)分,由教師設(she)置是否給(gei)予風險投(tou)(tou)資(zi),以及金額。設(she)置后系統自(zi)動(dong)給(gei)相(xiang)應企業發送反饋信息,接受并給(gei)予風投(tou)(tou)的企業前來簽訂風投(tou)(tou)協議領取(qu)風投(tou)(tou)資(zi)金
5、系(xi)統具(ju)有自動(dong)計(ji)分(fen)和(he)手動(dong)評分(fen)功能。自動(dong)計(ji)分(fen)以各(ge)方面排名(ming)(ming)(ming)的形式(shi),包括資金(jin)排名(ming)(ming)(ming)、銷售(shou)排名(ming)(ming)(ming)、知名(ming)(ming)(ming)度(du)排名(ming)(ming)(ming)、利潤排名(ming)(ming)(ming)、投資收(shou)(shou)益(yi)排名(ming)(ming)(ming)、廣告(gao)設計(ji)排名(ming)(ming)(ming)、市場占有率排名(ming)(ming)(ming)、美譽度(du)排名(ming)(ming)(ming)、投融資收(shou)(shou)益(yi)排名(ming)(ming)(ming)、累(lei)計(ji)繳稅(shui)排名(ming)(ming)(ming)、綜合(he)排名(ming)(ming)(ming)等(deng)。教師(shi)可(ke)以批(pi)閱學(xue)生(sheng)所提交的計(ji)劃書(shu)、廣告(gao)設計(ji)、市場調(diao)查分(fen)析、公司制(zhi)度(du)等(deng)。
6、系統(tong)提供超過十個行業的(de)相(xiang)關參(can)(can)數(shu)(shu)(shu)(消(xiao)(xiao)費者特(te)征(zheng)、 類別 、消(xiao)(xiao)費者特(te)征(zheng)、消(xiao)(xiao)費者構成參(can)(can)數(shu)(shu)(shu)、消(xiao)(xiao)費者偏(pian)好參(can)(can)數(shu)(shu)(shu)、產(chan)(chan)品屬(shu)性(xing)類別、產(chan)(chan)品屬(shu)性(xing)類別參(can)(can)數(shu)(shu)(shu)、產(chan)(chan)品屬(shu)性(xing)、產(chan)(chan)品屬(shu)性(xing)參(can)(can)數(shu)(shu)(shu)、生(sheng)產(chan)(chan)線(xian)類型(xing)、生(sheng)產(chan)(chan)線(xian)類型(xing) 參(can)(can)數(shu)(shu)(shu)、行業參(can)(can)數(shu)(shu)(shu) 、運(yun)行參(can)(can)數(shu)(shu)(shu)、區域(yu)參(can)(can)數(shu)(shu)(shu) 、購買參(can)(can)數(shu)(shu)(shu) 、經濟參(can)(can)數(shu)(shu)(shu)、渠(qu)道類型(xing)、渠(qu)道參(can)(can)數(shu)(shu)(shu)、促銷類型(xing)、促銷參(can)(can)數(shu)(shu)(shu)、廣(guang)告規格、廣(guang)告媒(mei)體(ti)、廣(guang)告參(can)(can)數(shu)(shu)(shu)、服務類型(xing)、服務參(can)(can)數(shu)(shu)(shu)、市場調查參(can)(can)數(shu)(shu)(shu)、宏觀社會信(xin)息(xi)(xi)(xi)、行業動態(tai)信(xin)息(xi)(xi)(xi)、背景(jing)案例信(xin)息(xi)(xi)(xi))。